Medir é um dos procedimentos fundamentais do conhecimento matemático e é essencial tentar estimulá-lo por meio de várias experiências. Muitas vezes, esse assunto fica restrito à apresentação das unidades e à aplicação de exercícios. No entanto, medir é um dos conteúdos matemáticos que está diretamente relacionado à inventividade e à criação humana, já que, para medir, foi necessário inventar padrões de medidas. E com essa ideia os alunos do 4° ano tiveram um aula diferente sobre frações usando chocolates.